lunes, 6 de octubre de 2008
Letra Capital.
En los manuscritos ilustrados existen letras capitales con imagenes dentro de ellas.
La Columna de Trajano.
Esta es la inscripción que se encuentra en el pedestal:
SENATVS·POPVLVS·QVE·ROMANVS
IMP·CAESARI·DIVI·NERVAE·F·NERVAE
TRAIANO·AVG·GERM·DACICO·PONTIF
MAXIMO·TRIB·POT·XVII·IMP·VI·COS·VI·P·P·
AD·DECLARANDVM·QVANTAE·ALTITVDINIS
MONS·ET·LOCVS·TANT<...>IBVS·SIT·EGESTVS
y su traducción es la siguiente:
‘El senado y el pueblo romano, al emperador César Nerva Trajano Augusto Germánico Dácico, hijo del divino Nerva, pontífice máximo, tribuno por decimoséptima vez, emperador por sexta vez, cónsul por sexta vez, padre de la patria, para mostrar la altura que alcanzaban el monte y el lugar ahora destruidos para
Las terminales, son las serifas inferiores de un tipo, y las formas más comunes de una terminal las clasificamos como: lapidaria, veneciana, de transición, bodoniana, lineal, egipcia, de fantasía, medieval, de escritura y adornada.
Tipografías sans serif o de palo seco: Es la tipografía que no contiene estos adornos, comunmente llamada sanserif o (sin serifas ).
jueves, 2 de octubre de 2008
primer trabajo
Lo que esto pretende es apelar a la sintaxis visual, la manera en que nos la ingeniemos para lograr una infinidad de combinaciones.
El trabajo parece algo mecánico, más allá de tener que utilizar nuestra creatividad, quizás parece falto de sentido, pero solo basta pensar en algún tipo de encargo que podamos llegar a tener más adelante, en donde podríamos tener que crear una marca, o algo que nos identifique, en donde la sintaxis visual jugará un papel importantísimo.
La verdad es que al pensar en este trabajo daba un poco de flojera , pues eran 60 (repito 60!) y solo tres elementos, pero me di cuenta de que hay diferentes maneras de ubicar o diseñar un orden para los elementos; se puede apelar a la racionalidad o a lo emocional. Increíblemente mi primer avance a ojos del profesor fue demasiado racional, cosa que parece increíble pues yo soy DEMASIADO emocional. Me di cuenta de que más allá de como pueda ser yo, lo que marca a mi trabajo es cuantas vueltas le doy a cada resultado, quizás pensé mucho en el que dirán y termine generando un trabajo demasiado formal.
Ya en un segundo intento me dejé llevar un poco más, comencé a variar mis láminas dejando ver paisajes en el fondo o incluso en los elementos sobre él. Este simple cambio generó un resultado más dinámico, que es más agradable a la vista y no da la idea de ser tan racional.
Básicamente estuve recortando, pero ya en las últimas comencé a dibujar dentro del fondo de color, esto era más fácil, pues recortar curvas no es tan fácil como dibujarlas.
Al final terminé las 60, pero aún estoy dándole algunos ajustes, pues no estoy conforme 100% con todas.
cultura mapuche
Jeroglíficos.
Alfabeto es un sistema estandarizado de letras, simbolos escritos, que representan un fonema que existe hoy en día o que existía en el pasado.
* poliza:
Es una copia de un juego completo de carateres que componen una fuente tipográfica en un mismo cuerto y variante.
*Símbolo:
Un símbolo es la representación perceptible de una realidad, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigüidad, que solamente posee un vínculo convencional entre su significante y su denotado, además de una clase intencional para su designado.
El alfabeto, en sus inicios, no era como lo conocemos hoy en día. Debieron pasar varios siglos para que evolucionara a lo que conocemos y utilizamos de manera diaria.
He aquí un ejemplo de como una letra, partió de una idea general que pretendia expresar algún sonido y que con el pasar del tiempo fue evolucionando a la letra "A" que hoy conocemos.
Buscando en los bolsillo...
Lo que la mayoría tenia en sus bolsillos eran boletos de micro, el pase para la micro y llaves de sus casas. Después de darnos cuenta de estas coincidencias también notamos que todas las cosas que portamos, o la mayoría, poseen tipografía. Y que cada una de ellas eran diferentes, es decir que cada "autor" de los distintos objetos le puso la tipografía que consideró adecuada. Además no hay solo tipografias, tambien poseian imagenes que simbolizaban algo, por ejemplo el pase escolar además de tener la foto de cada uno, tiene imagenes alusibas a los estudiantes, como por ejemplo una mochila. El boleto de micro tiene la imagen de un escolar, y el boleto de micro que es directo (de cuando se me quedó el pase en la casa) tierne el dibujo de una micro.
Aunque fue algo extraño que el profesor quisiera saber que había en nuestros bolsillos, después de realizado el ejercicio, nos dimos cuenta de su finalidad: en todos lados está la tipografía, solo basta con que demos un vistazo atentamente.
Después de este ejercicio no se que esperar del resto de las clases, podriamos salir as recorrer valparaiso para generar registros de diferntes tipografias, o podriamos buscarlas cada uno por su cuenta.
¿Qué es tipografía?
* Stanley Morison la definió como:
Arte de disponer correctamente el material de imprimir, de acuerdo con un propósito específico: el de colocar las letras, repartir el espacio y organizar los tipos con vistas a prestar al lector la máxima ayuda para la comprensión del texto.
* La tipografía es el oficio que trata el tema de las letras, números y símbolos de un texto impreso (ya sea sobre un medio físico o electromagnético), tales como su diseño, su forma, su tamaño y las relaciones visuales que se establecen entre ellos.
* Tipografía de edición:
Reúne las cuestiones tipográficas relacionadas con las familias, el tamaño de las letras, los espacios entre las letras y las palabras; intertipo e interlínea y la medida de línea y columna o caja, es decir aquellas unidades que conceden un carácter normativo.
* Tipografía creativa:
Esta contempla la comunicación de otro modo, como si se tratara de una metáfora visual, donde el texto no sólo tiene una funcionalidad lingüística, y donde a veces, se representa de forma gráfica, como si se tratara de una imagen.